Un jeu stimulant et adapté

Si les enfants non-handicapés, s'éveillent, découvrent le monde qui les entoure et évoluent grâce au jeu, la progression est plus difficile pour les enfants exceptionnels car les jouets ne sont pas adaptés à leur développement.
Leka et ses nombreuses applications ludiques sont conçus pour que le jeu devienne enfin un vecteur de développement, en:

Facilitant la motivation à jouer et en éveillant leur curiosité grâce à un objet engageant et réactif ;
En adaptant les stimulations pour les aider à comprendre, traiter et intégrer les informations sensorielles et réduire leur anxiété ;
Proposant des tâches et des activités simples et basées sur les stimulations sensorielles pour aider le décryptage des codes de la communication verbale/non-verbale et favoriser la concentration dans le temps.

En permettant à l'enfant de jouer seul, mais surtout avec ses frères et soeurs, camarades, parents, nous créons un environnement propice au progrès et à l'harmonie familiale.

Un outil d'amélioration de la prise en charge:

S'il est impossible de faire disparaître le handicap, l'expérience montre qu'une prise en charge de qualité et constante peut laisser le droit d'imaginer des progrès considérables. Jusqu'à offrir un quotidien normal à des enfants que l'on croyait condamnés à vivre en hopital de jour ou structure spécialisée toute leur vie. Grâce à Leka nous visons une plus grande égalité des chances face à la prise en charge.

Basé sur le jeu, Leka offre les outils pour mettre en place cette prise en charge performante. Les applications seront en effet conçus pour épauler parents & éducateur, et optimiser les probabilités de progression de ces enfants. L'utilisation de Leka au domicile de l'enfant, dans le cadre de ses moments de jeu, donne la possibilité aux parents de rendre la prise en charge constante.

Pour y parvenir Leka sert de source de motivation pour créer l'interaction avec parents et éducateurs. Les applications permettent de poursuivre l'interaction et progresser aux côtés du robot avec des activités permettant de travailler les compétences sociales, intellectuelles, l'autonomie, la motricité...

Les professionnels prenant en charge les enfants sont nombreux (psychologues, psychomotriciens, éducateurs spécialisés, etc.) et peuvent exercer dans tous types de structure (maisons d'accueil, hôpital de jour, etc.). Il leur faut donc un outil pouvant s'adapter à toutes les situations et permettant d'interagir avec l'enfant, susciter son intérêt et le motiver à réaliser des activités.

Pour faire travailler l'enfant sur chacun des besoins éducatifs et s'adapter à leurs niveaux, les professionnels testent et alternent différents supports ludiques. Ils recherchent ainsi un outil adapté et adaptable à chaque enfant. Qu'ils puissent utiliser dans le temps en le faisant évoluer en fonction des besoins éducatifs.